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本解決方案涉及耳朵測溫器。
背景技術(shù)：
在醫(yī)院診療和家庭保健中經(jīng)常使用電子耳溫計來確認(rèn)被測者的體溫以判斷被測者的健康狀態(tài)。下丘腦是人體溫度的中心點，也是人體在發(fā)燒時，體溫上升最早的地方，因為耳朵內(nèi)鼓膜與下丘腦靠近并由同一血管供應(yīng)血液，所以耳溫能最快反映體溫控制中心的溫度變化，相對腋溫、口溫或肛溫更為準(zhǔn)確。目前常用的電子耳溫計包括探頭、耳溫套、測量鍵、顯示屏、電源和開關(guān)等。耳溫計通過測量鼓膜溫度來測量人體體溫，但是在測量時，電子探頭經(jīng)常不能對準(zhǔn)鼓膜，導(dǎo)致測量出的溫度值偏低，需要測量多次后選擇最高溫度來保證測量結(jié)果的準(zhǔn)確性。
技術(shù)實現(xiàn)要素：
本實用新型所要解決的技術(shù)問題總的來說是提供一種耳朵測溫器;詳細(xì)解決的技術(shù)問題以及取得有益效果在后述內(nèi)容以及結(jié)合具體實施方式中內(nèi)容具體描述。
為解決上述問題，本實用新型所采取的技術(shù)方案是：
一種耳朵測溫器，包括套裝或掛裝在耳朵上的耳套、設(shè)置在耳套上且伸入到耳道內(nèi)的伸入臂、設(shè)置在伸入臂端部的溫度傳感器、以及分別設(shè)置在耳套上的顯示屏與電池。
通過溫度傳感器測量溫度，相比于紅外測量，對兒童特別是嬰兒損失小，更加安全可靠。
本實施例的耳朵測溫器，分別設(shè)置在兩個耳道上且用于測量兒童耳道溫度的耳套式測溫計、用于頭戴在兒童腦袋上的帽子/頭罩、設(shè)置在耳套式測溫計與帽子/頭罩之間的掛繩、設(shè)置在耳套式測溫計之間且長度大于兒童胳膊的連接繩、以及設(shè)置在連接繩上的玩具。
伸入臂與耳道之間設(shè)置有間隙，使用舒適。
相比于傳統(tǒng)的耳溫計，使用本實用新型時，通過兩個耳套式測溫計同時測量兩側(cè)耳朵呢溫度，提高測量準(zhǔn)確度，通過間隙設(shè)置，從而使得耳道通暢，提高使用的舒適性，避免兒童過于反感，相比于紅外傳感器，更安全可靠，通過采用掛繩、帽子/頭罩連接方便，同時分散兒童注意力，通過玩具，進一步分散注意力，避免兒童自己去摘下耳套式測溫計，通過掛繩與連接繩防止測溫計與玩具掉落。
本實用新型使用舒適，實現(xiàn)二次校準(zhǔn)，有效分散兒童注意力，防止掉落。
本實用新型設(shè)計合理、成本低廉、結(jié)實耐用、安全可靠、操作簡單、省時省力、節(jié)約資金、結(jié)構(gòu)緊湊且使用方便。
本實用新型的有益效果不限于此描述，為了更好的便于理解，在具體實施方式部分進行了更加詳細(xì)的描述。
具體實施方式
如圖1所示，本實施例的耳朵測溫器，包括套裝或掛裝在耳朵上的耳套1、設(shè)置在耳套1上且伸入到耳道內(nèi)的伸入臂3、設(shè)置在伸入臂3端部的溫度傳感器4、以及分別設(shè)置在耳套1上的顯示屏2與電池5。
通過溫度傳感器4測量溫度，相比于紅外測量，對兒童特別是嬰兒損失小，更加安全可靠。
本實施例的耳朵測溫器，分別設(shè)置在兩個耳道上且用于測量兒童耳道溫度的耳套式測溫計6、用于頭戴在兒童腦袋上的帽子/頭罩8、設(shè)置在耳套式測溫計6與帽子/頭罩8之間的掛繩7、設(shè)置在耳套式測溫計6之間且長度大于兒童胳膊的連接繩9、以及設(shè)置在連接繩9上的玩具10。
伸入臂3與耳道之間設(shè)置有間隙，使用舒適。
相比于傳統(tǒng)的耳溫計，使用本實用新型時，通過兩個耳套式測溫計6同時測量兩側(cè)耳朵呢溫度，提高測量準(zhǔn)確度，通過間隙設(shè)置，從而使得耳道通暢，提高使用的舒適性，避免兒童過于反感，相比于紅外傳感器，更安全可靠，通過采用掛繩7、帽子/頭罩8連接方便，同時分散兒童注意力，通過玩具10，進一步分散注意力，避免兒童自己去摘下耳套式測溫計6，通過掛繩7與連接繩9防止測溫計與玩具掉落。
本實用新型使用舒適，實現(xiàn)二次校準(zhǔn)，有效分散兒童注意力，防止掉落。
本實用新型設(shè)計合理、成本低廉、結(jié)實耐用、安全可靠、操作簡單、省時省力、節(jié)約資金、結(jié)構(gòu)緊湊且使用方便。
本實用新型充分描述是為了更加清楚的公開，而對于現(xiàn)有技術(shù)就不再一一例舉。
最后應(yīng)說明的是：以上實施例僅用以說明本實用新型的技術(shù)方案，而非對其限制;盡管參照前述實施例對本實用新型進行了詳細(xì)的說明，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)理解：其依然可以對前述實施例所記載的技術(shù)方案進行修改，或者對其中部分技術(shù)特征進行等同替換;作為本領(lǐng)域技術(shù)人員對本實用新型的多個技術(shù)方案進行組合是顯而易見的。而這些修改或者替換，并不使相應(yīng)技術(shù)方案的本質(zhì)脫離本實用新型實施例技術(shù)方案的精神和范圍。
